Крымов Роман
Пол: М, дата рождения: 20-05-1979.
Особенности интеллекта:
Тестируемый мыслит конкретно и с большим трудом отслеживает общие закономерности либо не видит в них смысла, мыслит в рамках заданной ситуации и испытывает серьезные затруднения, если необходимо за них выйти, не может мыслить общими категориями безотносительно к качественному содержанию информации. Деятельность, в ходе которой подобные умения и навыки являются профессионально значимыми, может вызывать затруднения и быть недостаточно успешной.
Способность к обобщению визуальной информации является одним из сильнейших свойств интеллекта: тестируемый способен с легкостью воссоздать целостную картину из разрозненных деталей, оценить объект или ситуацию с разных точек зрения, сформировать общее впечатление об объекте на основе отрывочного или неполного представления о нем. Деятельность, основанная на использовании этих качеств, будет приносить глубокое удовлетворение и окажется успешной.
Смысловая память – одно из сильнейших свойств интеллекта: тестируемый с легкостью запоминает большие объемы информации, причем запоминание всегда предваряется осмыслением и структурированием информации, в ходе которой выделяется ее закономерная логика, структура. Содержательная часть информации сохраняется в памяти и производится без потерь, поскольку структурируется и организуется многомерно, поэтому в дальнейшем может быть подвергнута любым преобразованиям и воспроизведена в любом порядке. Деятельность, в ходе которой подобные способности являются профессионально значимыми, будет весьма успешной и привлекательной.
Тестируемый – человек эрудированный и интересующийся, хорошо ориентируется в окружающем его мире и способен вести полноценную работу в деятельности, в которой профессионально значимыми качествами являются общая осведомленность, кругозор, умение принимать решения, основанные на здравом смысле, выделение в информации практически важных деталей. Тестируемому можно заниматься деятельностью, в которой данное качество является профессионально значимым.
Понятийно-интуитивное мышление выражено особенно ярко: тестируемый отличается особой способностью отделять действительно важные, постоянные свойства объектов и явлений от малосущественных, даже если информация недостаточно структурирована либо плохо распознаваема, мысленно способен очистить информацию от второстепенного и лишнего, оставляя только ее суть, способен принимать правильные решения на уровне никогда не подводящей интуиции. Деятельность, в которой эти качества являются профессионально определяющими, отлично получается и приносит искреннее удовольствие. В любых кризисных ситуациях в первую очередь включаются именно эти свойства интеллекта, причем тем сильнее, чем ситуация оказывается более критичной.
Мотивационная сфера:
Мотив избежания неудач является ведущим в деятельности. Наказания и результаты ошибок производят оглушительное впечатление и могут приводить к отказу от деятельности.
В очень высокой мере выражена ориентация на успех, а достижение ради поощрения, подбадривания, социального или материального вознаграждения; возможность достичь каких-либо результатов является важнейшим движущим фактором в работе.
Внутренняя мотивация выражена очень сильно: энтузиазм, способность работать ради удовольствия, самомотивированность характерны в высокой степени, тестируемый активно вовлечен в то, что он делает, и испытывает очень приятные ощущения от работы самой по себе. Задачи, которые возникают в процессе выполнения работы, являются основным движущим фактором в его деятельности.
Коммуникативные навыки:
В целом ориентируется в структуре межличностных отношений и их развития, хорошо понимает и прогнозирует не особенно сложные ситуации межличностного взаимодействия, в целом принимает и быстро адаптируется к нормам и правилам, принятым в данной среде.
В целом ориентируется в характере человеческих взаимоотношений, однако не всегда может правильно понимать тонкие нюансы конкретной ситуации и определенных взаимоотношений.
В меру выражена склонность к сотрудничеству, признает право за другими действовать так. Как они считают нужным и сам может действовать по-своему, но не навязывает другим свой стиль поведения, свои цели и способ действий.
Не особенно хорошо владеет языком взглядов и жестов – в большей мере выражена склонность ориентироваться на слова, чем на то, что передается при помощи мимики и жестикуляции. Периодически может ошибаться относительно истинного смысла коммуникации, возможны неадекватные реакции на собеседника.
Коммуникативные способности несколько занижены, но в целом выражены нормально. Нет ярко выраженного интереса к общественной жизни и социальным проблемам, периодически могут возникать проблемы во взаимоотношениях, но в целом контактность, доброжелательность и способности к пониманию других людей развиты в достаточной мере. Вполне достаточно развиты способности к прогнозированию и пониманию поведения других людей, мало вероятны проблемы при работе с людьми и с адаптацией в коллективе, в меру развит интерес к общественной жизни и к социальным проблемам, в целом нормальный уровень коммуникативных способностей.
Отлично может предвосхищать дальнейшие поступки людей на основе анализа реальных ситуаций общения (семейного, делового, дружеского), предсказывать события, основываясь на понимании чувств, мыслей, намерений участников коммуникации. Отлично умеет выстраивать стратегию собственного поведения для достижения поставленной цели, отлично ориентируется в невербальных реакциях участников взаимодействия и правил, регулирующих поведение людей.
Тестируемому свойственна социальная смелость, активность, готовность иметь дело с незнакомыми обстоятельствами и людьми. Без особых проблем устанавливает контакты с людьми всегда, когда считает нужным.
Тестируемый уделяет не очень много внимания происходящему вокруг него, иногда проявляет беспечность. Он достаточно толерантно относится к конфликтным и стрессовым ситуациям и склонен скорее недооценивать, чем переоценивать серьезность возможных неприятностей, будучи уверен, что все образуется. Он мало чувствителен к неприятностям и иногда может начать действовать слишком поздно, когда неприятное развитие событий уже нанесло урон ему и окружающим.
Тестируемый реагирует на неожиданные стрессовые ситуации активно оживленно, причины неприятностей видит во внешней ситуации или в действиях других людей и активно привлекает окружающих к решению проблем, стремится воздействовать на них, побуждать их к активности и контролировать ситуацию в целом.
В стрессовых ситуациях тестируемый старается вести себя конструктивно, ищет рациональные решения возникших проблем, стремится внести определенные коррективы в происходящее, достичь необходимых компромиссов, изменить ситуацию к лучшему. В зависимости от направленности реакций в стрессовой ситуации, он стремится найти кого-нибудь, заслуживающего доверия, либо решать свои проблемы самостоятельно.
Адекватно реагирует только на ухудшение обстановки, не устраивает излишних перепроверок, но и не теряет бдительности, не боится перемен, если они не связаны с серьезным риском.
Планирует свои действия лишь в том случае, если такое планирование действительно необходимо, к планам относится достаточно спокойно – старается следовать ими, но при необходимости без труда вносит в них необходимые коррективы.
Тестируемый может проявлять мужество и стойкость, если того требуют обстоятельства, но при этом может быть вполне сентиментальным и чутким в ситуации, к этому располагающей.
